Fokus dan Ruang Lingkup

Tujuan

Journal of Education, Religion, and Humanities menjadi wadah akademik bagi ilmuwan, peneliti, pendidik, dan praktisi untuk memublikasikan penelitian asli, kajian konseptual, serta tinjauan kritis dalam bidang pendidikan, agama, bahasa, budaya, dan humaniora. Jurnal ini mendorong dialog lintas disiplin tentang pengembangan pendidikan, pemikiran dan praktik keagamaan, nilai kemanusiaan, transformasi budaya, serta pembentukan individu dan masyarakat dalam beragam konteks sosial.

Ruang Lingkup

Jurnal menerima naskah dalam bidang berikut:

• pendidikan umum dan kajian pendidikan
• pendidikan Islam dan pendidikan agama
• kurikulum, pedagogi, dan inovasi pembelajaran
• manajemen dan kepemimpinan pendidikan
• pendidikan dasar, menengah, dan tinggi
• pendidikan guru dan pengembangan profesional
• pendidikan bahasa dan linguistik terapan
• bimbingan dan konseling
• psikologi pendidikan
• pendidikan karakter dan moral
• pendidikan orang dewasa dan masyarakat
• pendidikan digital dan teknologi pendidikan
• studi agama dan studi Islam
• teologi, filsafat, dan pemikiran keagamaan
• agama, masyarakat, dan budaya
• sejarah, bahasa, sastra, dan kajian budaya
• gender, identitas, dan humaniora
• kearifan lokal dan pengetahuan masyarakat adat
• kajian lintas disiplin yang menghubungkan pendidikan, agama, dan humaniora